かもがわ出版

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和紙ちぎり絵沖縄返還40年特別支援カード教材雑誌『教育』発売!新規会員登録募集中!

和紙ちぎり絵

和紙ちぎり絵

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和紙ちぎり絵作家・石飛昌子の二冊めの作品集。四季の草花に加え、今回は童話の世界に挑戦し、和紙による独自の魅力を表現している。

〈対論〉普天間基地はなくせる

〈対論〉普天間基地はなくせる

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普天間基地を抱える宜野湾市の元市長と基地を押しつける政府・防衛省の側にあった元高官が立場の違いを超えて海兵隊の沖縄撤退で一致

中国はコミュニケーション・ギャップをこう乗り越える

中国はコミュニケーション・ギャップをこう乗り越える

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中国国会外務委員長が五輪や万博を前に中国人に説いた外国との付き合い方。立命館大学孔子学院が全力で翻訳し、最高の中国語学習書に

たまご先生

たまご先生

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「学校を卒業したら本物の保育園の先生になってな」。保育園の実習で子どもたちに助けられながら成長していく主人公の姿が清々しい。

アラブ革命への視角

アラブ革命への視角

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素手で権力を倒したアラブ史上初めての快挙は何故実現したのか。歴史、政治、経済、文化、宗教、ジェンダー等の視点から多角的に提示

みんな悩んで教師になる

みんな悩んで教師になる

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厳しい管理のもとで悩む教師たち同士が、こんな悩みや知恵を共有したい。教師を続けていく喜びを語り合う、ユーモアも哲学もある本。

漢字イラストカード 5年生

漢字イラストカード 5年生

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形・読み方・意味をうまく関連づけられない子どもにイラストを見て学習できる教材。5年の漢字185字を熟語にしイラスト化。リング付。

保育で気になる子どもたち

保育で気になる子どもたち

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「気になる子どもが増えている」という保育者の実感をもとに行った調査をもとに、保育士と家庭に求められることを明らかにする。

大学の現場で震災を考える

大学の現場で震災を考える

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文学部という社会・文化・言語・人間に関わる教育・研究をおこなう場で、東日本大震災を考える授業のまとめ。文学と震災の接点をよむ。

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住民の暮らしを包括的に支えるケアシステムを考える

住民の暮らしを包括的に支えるケアシステムを考える

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国の「地域包括ケア」で介護は守れるのか。ケアを必要とする人々のためのケアシステムはどうあるべきかを、地域から提言する・第2弾。

発達障害・知的障害のある子どもの水泳指導

発達障害・知的障害のある子どもの水泳指導

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発達に障害があっても4泳法で25m泳げるようになる。丁寧な水泳療育からまとめられた水泳指導の手引。困った時のQ&A付き。

夫がうっとうしい妻たちへ

夫がうっとうしい妻たちへ

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主人がいつも家にいるのが辛い、主人の定年退職後、体調を崩した…あなたも主人在宅ストレス症候群予備軍⁉ 夫婦改善へのヒント満載。

徹底解剖 秘密保全法

徹底解剖 秘密保全法

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政府が国会提出予定リストに入れている法案の危険性を、基本的人権や国の進路とからめ、日弁連対策本部副本部長の著者が明らかにする

沖縄とヤマト

沖縄とヤマト

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辺境に原発と米軍基地を押しつけ、偽りの豊かさと平和を享受してきた日本人―沖縄の復帰・返還40年を徹底検証し、変革への道を探る。

高次脳機能障害

高次脳機能障害

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交通事故の部位別後遺障害の全てについて、実際の診断書に基づいて、立証方法と等級獲得を解説、類書の追随を許さない。5巻目。

元気が出る就学援助の本

元気が出る就学援助の本

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無償のはずの義務教育でお金がなくて困っている子ども・家庭に、きちんと手をさしのべようとする各地の実践を満載。笑顔の権利保障。

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フクシマから学ぶ原発・放射能・普及版

  • 福島原発事故を踏まえ、原発と放射線の「ふしぎ」をそもそも論から解き明かし、放射能から身を守る術や、新エネルギーの展望を考える。

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福島は訴える

  • 原発の被災者26人による心からの叫び。高校生、大学生、母親、教員、保育士、酪農家、米作・果樹などの農家、漁民、修理工など網羅

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大震災と子どもの貧困白書

  • 震災によってあぶり出された子どもの貧困と全国での子どもの貧困率悪化を同時に捉える本。子どもの分野から復興と日本社会のあり方を捉えるために子どもに関わる人必携。

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3.11 生みの苦しみによりそって

  • 高度成長とともに拡大した原発が震災で過酷な事故に。心理臨床家として、そんな日本社会と登校拒否の子どもを重ね真摯に向きあった。

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子どもと保育が消えてゆく

  • 児童虐待・しょうがい者の権利擁護にかかわる弁護士が、親の立場から「子ども・子育て支援法(仮)」のもたらす保育破壊を検討。

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みんな悩んで教師になる

  • 厳しい管理のもとで悩む教師たち同士が、こんな悩みや知恵を共有したい。教師を続けていく喜びを語り合う、ユーモアも哲学もある本。

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40刷 「5月2日」出来

発達の扉(上)

写真で見る乳幼児の発達過程。だれでもわかりやすく学びあえるテキストとして刊行。564枚の写真を使った保育・子育てにすぐ役立つ書。

2刷 「5月2日」出来

子どもと保育が消えてゆく

児童虐待・しょうがい者の権利擁護にかかわる弁護士が、親の立場から「子ども・子育て支援法(仮)」のもたらす保育破壊を検討。

2刷 「4月27日」出来

子どもと保育 改訂版 5歳児

改訂版の本シリーズは、年齢別にみた「発達」の課題や指導計画、保育内容と方法など理論と実践の統一をめざす。保育現場に必携の本!

2刷 「4月27日」出来

子どもと保育 改訂版 4歳児

改訂版の本シリーズは、年齢別にみた「発達」の課題や指導計画、保育内容と方法など理論と実践の統一をめざす。保育現場に必携の本!

2刷 「4月25日」出来

子どもと保育 改訂版 3歳児

改訂版の本シリーズは、年齢別にみた「発達」の課題や指導計画、保育内容と方法など理論と実践の統一をめざす。保育現場に必携の本!

2刷 「4月24日」出来

子どもと保育 改訂版 2歳児

改訂版の本シリーズは、年齢別にみた「発達」の課題や指導計画、保育内容と方法など理論と実践の統一をめざす。保育現場に必携の本!

8刷 「4月20日」出来

どう関わる?思春期・青年期のアスペルガー障害

不登校・ひきこもりの青年にアスペルガー障害のケースが増えている。発達障害を理解し、特性に応じた関わり方と援助方法を具体的に。

7刷 「4月20日」出来

不器用な子どもの動きづくり

「不器用さ」とは何か。障害をもつ子どもの動作指導をもとに系統づけられた基本動作と準備運動の数々をイラストで紹介。

3刷 「4月10日」出来

保育者が基礎から学ぶ乳児の発達

基本的な「発達のみちすじ」はすべての人に共通です。発達を学ぶことは子どもへの理解が深まること!だから子どもの姿に納得!

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2012年5月16日
[月刊「実践障害児教育」・6月号]に紹介

あそびっくす! まなびっくす!
LinkIconあそびっくす! まなびっくす!

2012年5月15日
[歴史地理教育・4月号]に紹介

3.11あの日のこと、あの日からのこと
LinkIcon3.11あの日のこと、あの日からのこと

2012年4月26日
[エデュカーレ・5月号]に紹介

「クラスだより」で響き合う保育
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2012年4月24日
[経済・5月号]に紹介

子ども理解と自己理解
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