「京都から知的発信」を創業の精神に、全国の良書を送り続けてきました。「元気印の出版社」と評価されています。


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か行

学校福祉のデザイン

漢字の基礎を育てる形・音・意味ワークシート3漢字の読み・意味

学童保育支援員の育ち方・育て方

漢字の基礎を育てる形・音・意味ワークシート2漢字の形・読み編

哀しみを得る 看取りの生き方レッスン

漢字の基礎を育てる形・音・意味ワークシート1空間認知編

下肢の障害

「開戦前夜」のファシズムに抗して

介護の絵本 だいじょうぶ!よネコさん

感覚統合を生かしたたのしい教室づくり

学級の困難と向き合う

学童保育(放課後児童健全育成事業)

解決のための交通事故チェックリスト

学校司書って、こんな仕事

新版 からだの“おかしさ”を科学する

加藤周一最終講義

開業医が展望する地域ケア

かかわりあって育つ子どもたち

学力と学校を問い直す

学童保育指導員のための研修テキスト

漢字イラストカード 6年生

かなかなパズルゲーム

介護スタッフ20のテクニック

カウンセリングを語る

がん予備軍のあなたへ

核抑止なき安全保障へ

感覚統合を生かしてたのしく学習

学童保育実践力を高める

核兵器はなくせるか? Yes, We Can!!

外交力でアメリカを超える

核兵器撤廃への道 増補改訂版

韓国の心を知る旅

核兵器のない世界へ

学童保育研究 第1号

学童保育研究 第2号

学童保育研究 第3号

学童保育研究 第4号

学童保育研究 第5号

学童保育研究 第6号

学童保育研究 第7号

学童保育研究 第8号

学童保育研究 第9号

学童保育研究 第10号

学童保育研究 第11号

学童保育研究 第12号

学童保育研究 第13号

学童保育研究 第14号

学童保育研究 第15号

学童保育研究 第16号

学童保育研究 第17号

神々の革命

学童保育と子ども・子育て新システム

漢字イラストカード 5年生

漢字イラストカード 4年生

漢字イラストカード 1年生

漢字イラストカード 2年生(上)

漢字イラストカード 2年生(下)

漢字イラストカード 3年生(上)

漢字イラストカード 3年生(下)

カブリモノdeへ〜んしん!

科学と非科学の間 改訂増補版

学童疎開

科学にときめく

格差社会を生きる

家族の暴力をのりこえる

漢字・漢語・漢詩

かみつきをなくすために PART2

カジカガエルとさやかの河原

かみつきをなくすために保育をどう見直すか

かならず実る子育てのひ・み・つ

学童保育実践入門

加藤周一における「時間と空間」

外見オンチ闘病記

改定教育基本法 どう読み どう向き合うか

簡単でおいしい とっておきのおやつ

加藤周一対話集 6

加藤周一講演集 別巻

加藤周一講演集 第4巻

加藤周一講演集 第3巻

加藤周一講演集 第2巻

加藤周一講演集 第1巻

加藤周一講演会『日本文学史序説』をめぐって ビデオ

加藤周一講演会 9条と日中韓 ビデオ

加藤周一の思想・序説

加藤周一、高校生と語る

河上肇と左京

河上肇

「環境の世紀」へ

隠された健康障害

ガンから二度の生還

髪日和

鴨川の景観は守られた

語りべのドイツ児童文学

母ちゃん、ありがとう

家族で語る性教育

介護保険とボランティア

歌舞伎歳時記

画家 遠藤剛熈

株主オンブズマンは何をめざすか

学校五日制と障害児の発達

変わる「家族法」

学問の自由と経済学の危機

「かわた」と平人

解雇告ぐる日

家庭でできるエスニック料理(増補版)

雷はいやだ

「会社国家」を撃つ

核時代の人権宣言・被爆者援護法

KALAHARI

学校を変える生徒たち

環境ホルモンなんて怖くない!

カメムシな夜

〈対論〉緊急事態条項のために憲法を変えるのか

近代から第二次世界大戦まで

聞きとりワークシート3 イメージして聞こう 編

聞きとりワークシート2 大事なところを聞きとろう 編

聞きとりワークシート1 言われたことをよく聞こう 編

キャリア教育を生かした中学校の特別支援教育アィディア50

聞こえますか 命の叫び

教科書の国定化か!?

教育実践と教師 その困難と希望

教育の明日を拓く

煌めきの章

キムの十字架の発見

協働の子育てと学童保育

9条が世界を変える

教室から「自由主義史観」を批判する

京の祈り絵・祈りびと

京都の介護現場から提言する

キャンプ・野外遊びをもっと楽しく

京都破壊に抗して

京・近江の万葉めぐり

京都おとくに歴史を歩く[改訂版]

教育基本法の見直しに反論する

京都から伝えたい家庭の食ごよみ

京都発 旬の野菜をつかって133品

京料理のこころ にしきぎ

教育の自由と自治の破壊は許しません。

巨象を撃つ

キッズ・キッチン

北朝鮮の核実験をどう見るか

「狂牛病」何が問題か!

京都空襲

岐路に立つ保育園

「気になる保護者」とつながる援助

京都の暮らしに生きる常備菜

給・食・人

きらきらキッズに変身

京都ビンボー遊び術

京都・左京の十五年戦争

京の風情

京都の景観 私の遺言

教育現場での柔道死を考える

京都に海の水族館?

教室・家庭でいますぐ使えるSST

きらきらキッズクッキング

気になる子ども気になる保護者

キミのとなりで

九〇年目の真実

京都新発見

銀月に踊るユーモレスク

京町屋の四季

きみには関係ないことか03〜10

きみには関係ないことか97〜03

きみには関係ないことか90〜96

京の庶民史

Q&A 核兵器のない世界を

企業社会を考える

※掲載のないバックナンバーは販売終了しました。

子どもの権利とオンブズワーク

心の居場所になれたら

子どもの貧困ハンドブック

交通事故後遺障害の等級獲得のために

子ども・若者支援地域協議会のミッションと展望

子どもへの気づきがつなぐ「チーム学校」

子どもの「お馬鹿行動」研究序説

子どもが発見する「ごっこ・劇あそび・劇づくり」

高校生の参加と共同による主権者教育

子どもの心に本をとどける30のアニマシオン

コミュニケーション実践入門

古代から近代まで

子どものネット依存

子どもの命と向き合う学校防災

混迷する東アジア時代の越境人教育

告発!政治とカネ

子どもが笑顔になるスクールソーシャルワーク

こどもがえがく・こどもがつくる

「この子の願いをわかりたい」からはじまる療育

「子どもを真ん中に」を疑う

子どもの苦手をおぎなう支援

新版 子育て・織りなした錦

子ども・子育て支援法と保育のゆくえ

子どもの発達と運動会

「国防軍」ー私の懸念

国宝五重塔

古墳は語る

子どもの命は守られたのか

工場は生きている

「国際競争力」とは何か

交通基本法を考える

子どもと楽しむ 手あそびわらべうた

子どもの発達と描画

子ども理解のカンファレンス

この褒め方が自立力をつける

子育て=錦を織るしごと

子どもの発達と描く活動

子どもたちは未来 第1期

子どもたちは未来 第2期

交通事故 後遺障害等級獲得マニュアル改訂増補版

5大陸20人が語り尽くす憲法9条

皇国史観と国定教科書

ことばの力 平和の力

幸福に驚く力

これからの配食サービス

ごっこ・劇遊び・劇づくりの楽しさ

子どもの生活世界と子ども理解

子ども理解と自己理解

これならできる待機児童解消

子どもの学ぶ力を引き出す個別の指導と教材活用

子どもと楽しむ染め時間!

国保広域化でいのちは守れない

これってホントに科学?

子どもが育つ生活空間をつくる

心をつなぐ左翼の言葉

ここまでわかった!日本軍「慰安婦」制度

公共サービスが崩れてゆく

これからの社会保障

国民生活と社会福祉政策

こまワールドであそぼう

こころ・からだ・おおきくなあれ

五感で学ぶ食育実践レシピ集

五感ではぐくむ子どものこころ

子どもの四季

子どもの思いにこころをよせて

子どもと保育が消えてゆく

ことばが生まれるとき

高次脳機能障害

恋するお尻医者

子どもと保育 改訂版 0歳児

子どもと保育 改訂版 1歳児

子どもと保育 改訂版 2歳児

子どもと保育 改訂版 3歳児

子どもと保育 改訂版 4歳児

子どもと保育 改訂版 5歳児

子どもの「困った」を理解する

子育てはいつもスタート

子どもが育つ おとなも育つ

子育てにマニュアルなし!

ゴンタクレもまるがかえ

広汎性発達障害の子どもと医療

公明党=創価学会の深層

子どもたちとつくる貧困とひとりぼっちのないまち

子どもの発達と子育て・子育て支援

「心のノート」を読み解く

ことば育ちは 心育て

五分で描ける 筆ペンはがき絵

五分で描ける 筆ペンはがき絵2

心の叫び

子育て歌集 アンカー

子どもの発達とテレビ

子育て支援システムと保育所・幼稚園・学童保育

心よみがえれ

暦・占い・おまじない

これから始める環境学

公立学校をひらく

「更年期」からの脱出

この街に生きて

子どものとき憲法に出会った

公明党=創価学会の真実

これだけは伝えておきたい ビキニ事件の表と裏